近年來，人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益成熟，從課堂教學(xué)到課業(yè)輔導(dǎo)，智能產(chǎn)品多點開花、層出不窮。
得益于技術(shù)的快速發(fā)展與國家政策的重視，在最受關(guān)注的素質(zhì)教育賽道中，AI等智能技術(shù)也開始被素質(zhì)教育機構(gòu)廣泛應(yīng)用;因能提升教育的質(zhì)量和效率，大規(guī)模教育信息化普及下，家長、學(xué)生接受度也越來越高。
音樂教育是美育的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和有效途徑，2021年在國家大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的環(huán)境下，愈發(fā)受到追捧。作為深耕音樂教育賽道多年的專業(yè)品牌，小馬AI陪練以全球領(lǐng)先的音頻識別技術(shù)，通過精準(zhǔn)識別錯音的功能輔導(dǎo)孩子高效練習(xí)，用實際行動推動普及音樂教育，讓更多孩子感受到音樂的美好。
作為一個絕佳的AI+音樂教育范例，小馬AI陪練已經(jīng)用實力占領(lǐng)智能樂器陪練賽道第一的位置，而這個優(yōu)質(zhì)品牌業(yè)務(wù)發(fā)展背后的理念和思考，或許能給我們更多啟發(fā)。
智能科技，領(lǐng)航未來音樂教育
音樂教育，作為素質(zhì)教育發(fā)展的熱門賽道，近年來已成為眾多家長在孩子興趣培養(yǎng)上的集中選擇。但兼顧樂理知識、技法練習(xí)、藝術(shù)審美三個層面的學(xué)習(xí)難點，很多孩子常常面臨 " 學(xué)了一門技術(shù)，恨了一門藝術(shù)"的情況，在音樂學(xué)習(xí)的路上淺嘗輒止、半途而廢。
深究原因，這是因為音樂教育依賴于名師點撥和平時的大量練習(xí)，但大部分家長不太懂樂理知識無法做好教育陪伴，在枯燥低效的學(xué)習(xí)中，孩子也就逐漸丟失了動力。
借助高科技的力量，小馬AI陪練致力于把“未來的音樂教育”帶到今天，讓音樂教育變得更簡單、有趣、高效。具體說來，小馬AI陪練以相輔相成的“硬件+軟件”為基礎(chǔ)，將AI作為音樂教育的重要抓手，為琴童和家長提供了一套更為高效和科學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)品。
一方面，不同于傳統(tǒng)意義上的一堂幾十分鐘糾錯陪伴，小馬AI陪練通過分段、分手，從智能識譜到元素練習(xí)，保證孩子每次練習(xí)的正確性，不做無用功。
另一方面，在做對的基礎(chǔ)上，小馬AI陪練增加了節(jié)拍器功能，即可進(jìn)行速度及音量的調(diào)節(jié)，唱譜及彈奏試聽的速度也將同步改變，這樣可以從慢速再進(jìn)到原速練習(xí)，真正地去提高練習(xí)水平。
不僅如此，小馬AI的測評功能，還能對孩子演奏時的節(jié)奏感、音準(zhǔn)、流暢度等作出評價，讓練琴效果一目了然。此外，小馬AI陪練通過識譜闖關(guān)游戲，以引導(dǎo)的方式培養(yǎng)孩子對于鋼琴練習(xí)的興趣。讓孩子在寓教于樂中完成對音符的感性認(rèn)知，避免枯燥練習(xí)增加參與感。
在人工智能的支持下，小馬AI陪練可以幫助孩子高質(zhì)量完成技術(shù)方面的練習(xí)，徹底解放了家長，也讓家長順利回歸到“啦啦隊員”的身份，老師給予孩子更多音樂藝術(shù)表達(dá)方面的指導(dǎo)，有效避免了孩子的厭學(xué)問題，幫助孩子建立自信心。
科技+音樂，為素質(zhì)教育普惠提供更多可能
根據(jù)《2017中國音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告(總報告)》的數(shù)據(jù)顯示，2016年音樂教育培訓(xùn)總產(chǎn)值已達(dá)757億，同時保持13.6%的增速，截止2020年已經(jīng)發(fā)展成為近千億規(guī)模的高增長市場。隨著三胎政策的開放，這一數(shù)據(jù)仍在持續(xù)增長。
素質(zhì)教育向下延伸，有兩個問題需要重點攻破：一是對于更多城市而言，音樂教育師資力量上和一線城市存在的差距不容小覷;二是教育成本是家長幫孩子選擇興趣愛好時的重要衡量因素之一，相對一線城市，低線城市對高昂學(xué)習(xí)成本的承擔(dān)力會更弱。
作為教育行業(yè)頭部素質(zhì)教育品牌，小馬AI陪練致力于將好的音樂教材和音樂資源送入更多地區(qū)，為我國推動素質(zhì)教育普惠進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量。
一方面，小馬AI陪練這種線上化的教育產(chǎn)品供給方式，讓更多的家庭以較低的時間成本和金錢成本，獲取到更好的教育資源和教育理念，降低了素質(zhì)教育的獲取門檻，同時也推動了美育工作的發(fā)展，進(jìn)而提升整體國民素養(yǎng)。
另一方面，作為一款樂器陪練工具，小馬AI陪練在學(xué)習(xí)上有更高的時間自由度，24小時隨時練解決了約課成本等問題，利用AI技術(shù)實現(xiàn)學(xué)、練、測一體化的全場景服務(wù)，更是全方位滿足了孩子的學(xué)習(xí)需求。
當(dāng)前，隨著國家政策的不斷推進(jìn)，利用新技術(shù)為教育賦能，鞏固素質(zhì)教育發(fā)展成果已經(jīng)成為共識。線上教育、校外教育等手段正在縮小各地間素質(zhì)教育的鴻溝。
自成立以來，小馬AI陪練一直以來致力于通過優(yōu)秀的軟硬件產(chǎn)品讓音樂學(xué)習(xí)變得簡單、高效、有趣。用科技解決社會問題，也是小馬AI陪練履行企業(yè)社會責(zé)任的決心與擔(dān)當(dāng)。未來，小馬AI陪練必將不忘初心，以新模式新技術(shù)為在線素質(zhì)教育學(xué)習(xí)帶來更多可能。
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